Educación, por favor

6 06 2011

“¡Es la educación, estúpidos!”. Es importante que tengamos en cuenta esta famosa frase de la época de Clinton en Estados Unidos. En su momento, norteamérica reconoció el problema que había en la sociedad y la importancia de una buena campaña para la mejora de la educación. Hoy en día, la educación argentina no es buena. Chocolate por la noticia. Sin embargo, ¿Hacemos algo para mejorar la calidad educativa?

En mi experiencia personal, desde la Asociación civil Proyecto Educar 2050, siento que estamos ayudando a comenzar un cambio. Un cambio que se empieza desde la concientización. No hay un tema más actual y que debiera ser de primordial importancia para los argentinos que la educación, y al que a la vez, se le hace la vista gorda o se lo hace a un lado. Más aún en un año de elecciones donde los políticos se comprometen con proyectos y por lo menos se muestran interesados. Manuel Alvarez Trongé, presidente de Educar 2050, nos muestra la vergonzosa realidad educativa del país en su artículo publicado el 20 de mayo en el diario “La Nación” .

Como queremos mostrar en el video “Superar Obstáculos” de la asociación, cuando las cosas no avanzan, hay que pensarlas desde otra perspectiva, otro punto de vista. Hay que encontrar la solución, buscarla en la innovación, y hacerla por más de una cabeza. En una sobremesa tras una comida con amigos, todos jóvenes de entre 20 y 21 años, nos quedamos hablando de los problemas de la sociedad argentina como comunidad, en cuál es la solución a esos problemas. El único concepto que se nos grabó en la cabeza fue la educación como base. La educación como principio de todo, como lo básico. Si la educación es mala, lo que le sigue es peor, y viceversa. Entonces, ¿Qué esperamos?

El jueves 2 de junio se realizó un seminario internacional llamado “¿Porqué y para qué la evaluación docente en América Latina?” donde asistieron ministros y ex ministros de países vecinos como Brasil y Chile, entre otras personas. En el seminario, que fue organizado por el Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires y el CEPP (Centro de Estudios en Políticas Púlicas) con la ayuda de P. Educar 2050 y Formar Foundation, varios expertos y especialistas en temas de educación y políticas públicas expusieron sus experiencias y conocimientos con respecto a la educación y la vital importancia de los docentes. Dentro de Educar 2050, se vivió el seminario como una antesala a lo que va a ser el Foro de Calidad Educativa 2011, donde expositores interesantes e involucrados nos darán a conocer su visión al respecto. Entre los confirmados, expondrán los políticos Juan Manuel Urtubey, Ernesto Sanz, y los profesores Jeff Puryear (del PREAL -Programa para la Educación en América Latina-) y Kliksberg (Director de las Naciones Unidas para Responsabilidad Social Empresarial).

La importancia de la educación en la Argentina no debe ser un tema secundario, menor, dejado de lado. Creo que todos coinciden conmigo en su cualidad de base, de primer paso para un mejor país. Mejorar la calidad educativa es mejorar el futuro del país. Lo que es más, tenemos las herramientas y la conciencia atenta para mejorar, pero hay un detalle que nos impide avanzar. Somos como un superhéroe que tiene todo el dinero necesario, todas las herramientas y la última tecnología para combatir el mal, pero que le faltó hacer los agujeros para los ojos en la máscara. Contamos con lo que nos hace falta para mejorar, pero tenemos los ojos tapados. El tema no está instalado en nuestras cabezas. Hay que hacer un esfuerzo y entender la realidad en la que vivimos, aceptarla y tomar cartas en el asunto. No es nada menos que la realidad.

En conclusión, invito a todos los que me lean a que presten atención sobre la actualidad y el futuro de la Argentina. La actualidad de la sociedad como comunidad educativa por su presente malo e ignorado por muchos; y el futuro, porque es sinónimo de educación.

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