Educación, por favor

6 06 2011

“¡Es la educación, estúpidos!”. Es importante que tengamos en cuenta esta famosa frase de la época de Clinton en Estados Unidos. En su momento, norteamérica reconoció el problema que había en la sociedad y la importancia de una buena campaña para la mejora de la educación. Hoy en día, la educación argentina no es buena. Chocolate por la noticia. Sin embargo, ¿Hacemos algo para mejorar la calidad educativa?

En mi experiencia personal, desde la Asociación civil Proyecto Educar 2050, siento que estamos ayudando a comenzar un cambio. Un cambio que se empieza desde la concientización. No hay un tema más actual y que debiera ser de primordial importancia para los argentinos que la educación, y al que a la vez, se le hace la vista gorda o se lo hace a un lado. Más aún en un año de elecciones donde los políticos se comprometen con proyectos y por lo menos se muestran interesados. Manuel Alvarez Trongé, presidente de Educar 2050, nos muestra la vergonzosa realidad educativa del país en su artículo publicado el 20 de mayo en el diario “La Nación” .

Como queremos mostrar en el video “Superar Obstáculos” de la asociación, cuando las cosas no avanzan, hay que pensarlas desde otra perspectiva, otro punto de vista. Hay que encontrar la solución, buscarla en la innovación, y hacerla por más de una cabeza. En una sobremesa tras una comida con amigos, todos jóvenes de entre 20 y 21 años, nos quedamos hablando de los problemas de la sociedad argentina como comunidad, en cuál es la solución a esos problemas. El único concepto que se nos grabó en la cabeza fue la educación como base. La educación como principio de todo, como lo básico. Si la educación es mala, lo que le sigue es peor, y viceversa. Entonces, ¿Qué esperamos?

El jueves 2 de junio se realizó un seminario internacional llamado “¿Porqué y para qué la evaluación docente en América Latina?” donde asistieron ministros y ex ministros de países vecinos como Brasil y Chile, entre otras personas. En el seminario, que fue organizado por el Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires y el CEPP (Centro de Estudios en Políticas Púlicas) con la ayuda de P. Educar 2050 y Formar Foundation, varios expertos y especialistas en temas de educación y políticas públicas expusieron sus experiencias y conocimientos con respecto a la educación y la vital importancia de los docentes. Dentro de Educar 2050, se vivió el seminario como una antesala a lo que va a ser el Foro de Calidad Educativa 2011, donde expositores interesantes e involucrados nos darán a conocer su visión al respecto. Entre los confirmados, expondrán los políticos Juan Manuel Urtubey, Ernesto Sanz, y los profesores Jeff Puryear (del PREAL -Programa para la Educación en América Latina-) y Kliksberg (Director de las Naciones Unidas para Responsabilidad Social Empresarial).

La importancia de la educación en la Argentina no debe ser un tema secundario, menor, dejado de lado. Creo que todos coinciden conmigo en su cualidad de base, de primer paso para un mejor país. Mejorar la calidad educativa es mejorar el futuro del país. Lo que es más, tenemos las herramientas y la conciencia atenta para mejorar, pero hay un detalle que nos impide avanzar. Somos como un superhéroe que tiene todo el dinero necesario, todas las herramientas y la última tecnología para combatir el mal, pero que le faltó hacer los agujeros para los ojos en la máscara. Contamos con lo que nos hace falta para mejorar, pero tenemos los ojos tapados. El tema no está instalado en nuestras cabezas. Hay que hacer un esfuerzo y entender la realidad en la que vivimos, aceptarla y tomar cartas en el asunto. No es nada menos que la realidad.

En conclusión, invito a todos los que me lean a que presten atención sobre la actualidad y el futuro de la Argentina. La actualidad de la sociedad como comunidad educativa por su presente malo e ignorado por muchos; y el futuro, porque es sinónimo de educación.





“Yo no veo un gobierno muy recuperado”

28 06 2010

Buenos Aires, 28 de junio. El diputado de la Nación Argentina, Francisco de Narváez, afirmó hoy en CadaMañana de RADIO 10 que no ve un gobierno recuperado sino una “economía recuperada gracias a miles de trabajadores”.

“Tenemos una Argentina que le ha dado la espalda al mundo”, sostuvo el vencedor de las elecciones legislativas del 2009 en su entrevista con el conductor del programa, Marcelo Longobardi. Por consiguiente, sentenció: “Cuánto mejor estaríamos con un gobierno sensato”.

“No me llamaron y en ningún momento tuvieron vocación de diálogo”, comentó de Narváez. Así mismo, comunicó que tras haber ganado las elecciones, el gobierno se mostró proclive al diálogo “sólo durante la primera semana”.

Con respecto a las elecciones presidenciales del año 2011, el actual Diputado nacional informó que con el Pro van a construir una opción electoral y van a dejar una forma de gobierno que es la que personaliza Kirchner. “Del lado nuestro han vencido las individualidades”, explicó en sus declaraciones a RADIO 10. Sin embargo, reconoció que “va a haber que continuar lo que viene bien, entre otras cosas, la asignación universal por chico”.





Protegido: Bienvenidos al Círculo Virtuoso

14 06 2010

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Kempes opina sobre Messi y Maradona

31 05 2010

(AP) Según Mario Kempes, artífice del mundial que ganó Argentina en 1978, Lionel Messi es el mejor jugador del mundo pero no lo puede hacer todo él. Como técnico, acotó, Diego Maradona ha tenido “cosas buenas y cosas malas”.





Doble festejo por el bicentenario

25 05 2010
A 17 días del comienzo del Mundial de fútbol, la selección nacional jugó un amistoso de despedida contra Canadá en el Monumental, al que se le sumó un show por el bicentenario que duró dos horas y media.
A un día del bicentenario, se respiraba un ambiente festivo en las afueras del estadio más grande de la Argentina, donde los colores celeste y blanco superaban a los pocos rojos que alentaban a Canadá, país no clasificado para la Copa del mundo y rival a vencer en este último y único amistoso preparatorio para los 23 jugadores citados. 
Los gorros albicelestes cubrían las cabezas de la mayoría, y los papelitos en el piso delataban una jornada llena de festejos. “Para mí, hoy moja ‘Carlitos’ por dos, y ganamos tranquilos”, pronosticó Felipe Aguilar, pariente lejano del ex-presidente de River Plate y dueño de unos asientos de un palco del colosal estadio del club de Nuñez, mientras hacía la fila para entrar y justificaba sus palabras con un leve movimiento de la cabeza.
Despedida de la Selección

Despedida de la Selección

Ya dentro del estadio, a pocos minutos que el árbitro peruano diese el pitido inicial, se abrió paso hacia el centro de la cancha el cantante de Los Piojos, Andrés Ciro Martínez, entonando a capella el Himno Nacional. La presentación del reconocido músico, confeso fanático de Diego Maradona, despertó a gran parte del estadio que se sumó orgulloso, a cantar el himno. Iniciado el partido, Santiago Vizzolini, un joven de 20 años estudiante de ingeniería industrial en la UBA, opinó, “No me gusta como juega ‘Maxi’ Rodriguez, pero la verdad que tiene mucho gol”. A lo que agregó minutos después, sorprendido por los dos goles de Rodriguez con 16 minutos de diferencia,”¡No lo puedo creer!, te lo dije”.

 Durante el entretiempo, que duró 15 minutos, la música prototípica del Mundial hizo bailar al estadio entero. Los 65.000 espectadores (el estadio estaba lleno) estallaron de alegría en cada gol argentino hasta el final del partido de resultado 5-0 a favor del conjunto dirigido por Maradona.

“¡Mirale la barba! Se quiere parecer a Pavarotti ahora”, aseguró María Lujan Silvestre, una abuela joven que estaba con dos de sus nietos (ambos con la camiseta número 10 del seleccionado) viendo el partido, refiriéndose al nuevo look del entrenador de la selección argentina de fútbol. “Que lástima que no jugó Messi, es al que más quería ver. Pero bueno, sin “La pulga” clavámos cinco, asi que espero que les sirva de ‘empujón’ y estén entonados para empezar con el pie derecho”.
A las 18.20 finalizó el partido y el equipo, con Maradona a la cabeza, se despidió de su público entre aplausos y un griterío intenso. Con la cancha libre de jugadores, Fito Paez entró en escena acompañado sólo con un piano para alentar y despedir al equipo y cuerpo técnico (en total son 64 personas) antes de su partida a Sudáfrica el 28 de marzo. El estadio, ya con menos gente, siguió al ritmo de “Y dale alegría a mi corazón” al rosarino, que se mostró emocionado. Luego de su actuación, hubo un espectáculo de fuegos artificiales que sorprendió e iluminó a todo el estadio. De esta manera, la Argentina comenzó la última etapa de su preparación para traer por tercera vez al país la copa del mundo.





Protegido: Plan de expansión en Cheeky

10 05 2010

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Son más sensibles a alergias los niños con problemas respiratorios o en la piel

28 04 2010

Una investigación demuestra que los niños de cinco años o menores que tuvieron problemas de sibilancias (sonido silbante durante la respiración) y/o de dermatitis atópica, suelen ser más proclives a alergias.
La revista “Anales de Pediatría”  realizó un estudio en el que participaron veinte centros de atención primaria de ocho áreas geográficas de España (Andalucía, Aragón, Asturias, Cataluña, Extremadura, Galicia, Madrid y País Vasco) durante veinticuatro meses (junio de 2002 a mayo de 2004). El análisis contó con cuatrocientos sesenta y ocho niños que padecieron alguno de los procesos de sibilancias o dermatitis atópica (inflamaciones en la piel) y que se sometieron a una evaluación alergológica.
El análisis (en el conjunto total de niños estudiado) encontró una asociación de la sensibilización alérgica global con el sexo, la edad, el área geoclimática, el tipo de lactancia, la dermatitis atópica actual y el diagnóstico de alergia/intolerancia a alimentos.
Entre los resultados de la investigación, se detectó sensibilización alérgica en el 32,4% de los niños con sibilancias, el 54,8% de los niños con dermatitis atópica y el 39,2% de los que sufrieron ambos procesos (según publicó la revista catalana). De todos modos, en España parecen existir variaciones según el área geoclimática y alimentos en lactantes y niños preescolares con síntomas de posible origen alérgico. 

resultados del estudio

resultados del estudio

 

En Argentina
Susana Podskubka, pediatra del FEMEDICA (Sistema Médico Prepago de la Federación Médica Gremial de la Capital Federal), afirmó: “Las enfermedades atópicas son muy frecuentes. Yo trabajo en el consultorio externo del hospital Ricardo Gutierrez y dicha patología debe ser aproximadamente el 60% de las consultas. La mayoría de los pacientes tienen o tuvieron en algun momento de su vida broncoespasmo.Con respecto a los probemas cutáneos, son tambien comunes, todo depende la época del año. En verano es más frecuente la atopía cutánea y en otoño/invierno los problemas respiratorios”.
Podskubka asegura que hay muchas causas que puedan provocar asma, situaciones estresantes, cuadros virales, alergia a determinadas sustancias, acaros, etc., y cree , en su experiencia, que esta patologia va increscendo y cada vez es más frecuente tener que utilizar preventivos en estos niños.
Conclusiones de otros estudios
En la Web oficial de la AEPAP (Asociación Española de Pediatría de Atención Primaria), se asegura que de los múltiples estudios epidemiológicos realizados en las últimas décadas se han obtenido varias conclusiones de interés para la práctica clínica, entre ellas: las enfermedades alérgicas están relacionadas entre sí y tienden a confluir en los mismos individuos; la presencia de alergia mediada por IgE (Inmunoglobulina E específica)  es el principal factor de riesgo para el desarrollo y persistencia del asma; y la presencia de sensibilización alimentaria y/o eccema atópico en los primeros meses de vida predispone al desarrollo posterior de alergia a inhalantes, rinitis y asma.
Según afirma el portal, dentro de las enfermedades alérgicas, se encuentra la atopia, por la que se desarrollan reacciones de hipersensibilidad tipo I mediadas por IgE ante sustancias inhaladas o ingeridas (denominadas alérgenos) que no producen ninguna molestia al resto de la población. Ésta enfermedad se manifiesta clínicamente como dermatitis atópica, asma, rinitis o rinoconjuntivitis y alergia alimentaria.
En la página Web de la red social de salud infantil zonapediátrica, se proponen ciertas medidas de control ambiental (como por ejemplo, limpieza del piso con aspiradora y /o trapo húmedo) para disminuir la acción de determinados alergenos ambientales, que habitualmente actúan como desencadenantes. Los alergenos más comunes dentro del hogar son los ácaros,  los pelos y la caspa de animales domésticos, las cucarachas y los hongos. 

Más información 

Fuentes:
Susana Podskubka
Doctora pediatra que trabaja en FEMEDICA que atiende en Mansilla al 2600
Página Web de AEPAP:
http://www.aepap.org/gvr/pdf/resumen_identificacion_alergia_p_gvr_3_2009.pdf
Portal de zonapediátrica:
http://www.zonapediatrica.com/asma-y-neumonologia/asma-infantil-tratamiento-no-farmacologico.html
Investigación realizada por la revista “Anales de Pediatría”:
http://www.doyma.es/revistas/ctl_servlet?_f=7064&ip=201.254.126.194&articuloid=13146465&revistaid=37